З нового навчального року початкові школи працюють за оновленими програмами, методичними рекомендаціями щодо викладання предметів та оновленими і зміненими критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів. Це перший крок. З 2018-2019 навчального року вся початкова освіта перейде на нові програми, адаптовані до сучасних вимог.
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 пройнялася ідеєю інклюзивного навчання. Так, з 2016-2017 н. р. у нашому закладі створено і функціонує клас, де поруч з іншими дітьми навчається дитина з особливими освітніми потребами. Зусиллями вчителя початкових класів Т.М.Шеремет, асистента вчителя О.В.Отрішко, практичного психолога А.В.Куріленко, заступника директора з навчально-виховного процесу І.М.Притули та директора школи Л.Є.Каткової створено всі необхідні умови для успішного навчання й адаптації в соціумі особливого учня. І це не просто клас, це - колектив маленьких громадян, де формується ідея «рівний серед рівних». Звичайно, у тих, хто йде першим - завжди виникають труднощі. Але завдяки патронату консультантів з Фонду Порошенка, що відвідує заклад для надання методичної допомоги, все можна вирішити.
Колектив школи не зупиняється лише на інклюзивній освіті. З наступного навчального року у школі планується відкрити 1 клас, який буде працювати за новою експериментальною програмою. Такий клас у нашому районі один, а в області - лише 10. Викладання в ньому здійснюватиметься на нових методичних й концептуальних засадах розвитку початкової освіти. Викладання і навчання в експериментальному класі будуватиметься на основі компетентісного навчання і виховання, коли учень і учитель є партнерами, однодумцями.
На початку жовтня на базі Дніпровського інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся круглий стіл «Модернізація змісту початкової освіти» за участю наукових керівників проекту та безпосередніх учасників експерименту, директорів та заступників директорів з навчально-виховної роботи, вчителів-предметників. На ньому обговорили експериментальні програми з математики, мови навчання, навчального предмета «Всесвіт». Нашу школу на засіданні «круглого столу» представляла директор школи Л.Є.Каткова. Проаналізувавши матеріали, програми, методичні рекомендації «круглого столу», наш колектив готовий до впровадження нового у практику роботи школи, коли навчання для маленьких школярів стане легшим, цікавим, різноманітним, оскільки будується не на зазубрюванні матеріалу, а на формуванні стійких компетенцій, коли дитина може засвоювати матеріал у грі. практичній діяльності, пошукових і творчих завданнях. А досвідчені вчителі поведуть їх у цьому напрямку.
Ірина ПРИТУЛА,
заступник директора школи
з навчально-виховної роботи
