У Гуляйполі для педагогів опорного закладу «Престиж» провела тренінг найкращий вчитель України, переможець премії Global Teacher Prize Ukraine Наталія Кідалова. Вона розповіла, як виховати в учнях відповідальних громадян, та дослідила, з якими проблемами стикаються вчителі під час цих занять, які досягнення мають.
Річ у тім, що «Престиж» бере участь у програмі підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа». Й одна з граней цієї програми – «Формування й оцінювання громадянських компетентностей». Куратором цього напрямку і є Наталія Кідалова.
Власне, громадянські компетентності, це не про вибір професії. Це те, наскільки людина може розбиратись у процесах, що відбуваються навколо, як може фільтрувати інформацію, шанувати думку й позицію інших. Це про ідентифікацію себе, як громадянина, та про вміння використовувати власні знання та досвід, щоб змінити своє життя та деякі обставини у країні. У «Престижі» працюють над таким набором компетентностей або якостей, як: повага, громадянська свідомість та відповідальність. Але тут можуть розвивати й інші.
Тренінг тривав понад три години. За цей час пропрацювали безліч робочих питань та провели декілька розминок, які вчителі можуть взяти до своєї практики. Самі ж педагоги працювали у групах, проговорювали усі нюанси роботи, доповнювали пропозиції один одного. Вчителі розбирались, зокрема, які методики можуть використовувати на своїх уроках, адаптувати їх під навчальну програму та робити це системно.
Наприкінці тренінгу педагоги зізнались, що хочуть практикувати наступні 5 методик, про які дізнались у процесі роботи, або тих, з якими хотіли працювати раніше, а тепер впевнились, що це дійсно можна пристосувати до навчальної програми, зокрема: «Окуляри», «Павутинка дискусій», «Ажурна пилка», «Сила квітів» та «Супергерой».
Загалом в Україні в програмі «Демократична школа» беруть участь 52 школи.
Топ-4 цитати Наталії Кідалової, що прозвучали під час тренінгу:
«Проти рейтингів, як таких. Найкраще порівняння: якою я була раніше, якою стала і якою буду».
«Консенсус – найкращий засіб відстоювання інтересів. Хоча досягти його важче, ніж гірший варіант – компроміс».
«Компетенції, це про громадянство. Як співіснувати й жити у спільноті та впливати на певні процеси, що відбуваються».
«Цінності, це те, що має об’єднувати батьків і школу. Чому буває непорозуміння між батьками і навчальним закладом: через різну систему цінностей. Зараз головне завдання школи й батьків – побудова партнерських відносин».
